教案中国风礼服设计

大班数学中国风教案
2个问答2018-12-26 10:45:12
 【活动目标】   1.能够掌握基本的测量方法,知道测量时应首尾相接。   2.会选择合适的测量工具进行测量。   3.能够合作测量,完成任务。   【活动准备】《一天天长大的小树》PPT。   【活动过程】   一、出示小树苗的图片,引起幼儿的注意。   T:亲爱的小朋友,我们要一起来听一个好听的故事,它的名字是《一天天长大的小树》,故事里有一颗小树苗(出示小树苗的图片),大家看,这是一颗怎样的小树苗呢?   T:是的,这是一颗长得小小的、黄黄的小树苗,它有一个大大的梦想,就是变成一颗什么呢?是的可以让我们小朋友玩耍、休息的大树。可是要变成这棵大树那得变得有多高呢?小树苗现在又有多高呢,那个孩子可以帮助他想个办法。   T:我们平时会用到哪些工具进行测量?   T:如果要测量一个物体的高度或者长度,我们都会用到一些测量工具。看看在我们的生活中,会用到哪些工具,这些工具你都见过吗?   欣赏PPT   教师:那我们故事中的小树苗会用什么工具来进行测量呢,我们一起来欣赏一下。   二、了解故事内容,理解故事   教师开始讲述故事,欣赏故事内容的第一页   T:在故事中,小树苗是用什么来测量的(手掌)   T:那等会,老师就请小朋友不但用故事里的手掌进行测量,还给你们准备了另外的一些工具,有毛线、积木、吸管、纸条,小朋友们可以选择其中的一种进行测量,如果我拿到了一根吸管,这要怎么来测量呢?(教师先演示一下)等会请大家测量好了,要告诉我们你是怎么来测量的,结果是什么!   (从底部进行测量)   幼儿自由测量。
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-03-02 18:00:42
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-03-05 05:22:26
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-02-11 11:04:54
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-02-20 12:30:19
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-02-28 23:49:05
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-02-06 21:39:31
《我是什么》的教案设计
1个问答2019-03-15 10:59:45
谁有大班数学中国风的教案,急急急
1个问答2018-12-22 05:11:20
【活动目标】1.能够掌握基本的测量方法,知道测量时应首尾相接。2.会选择合适的测量工具进行测量。3.能够合作测量,完成任务。【活动准备】《一天天长大的小树》PPT。【活动过程】一、出示小树苗的图片,引起幼儿的注意。T:亲爱的小朋友,我们要一起来听一个好听的故事,它的名字是《一天天长大的小树》,故事里有一颗小树苗(出示小树苗的图片),大家看,这是一颗怎样的小树苗呢?T:是的,这是一颗长得小小的、黄黄的小树苗,它有一个大大的梦想,就是变成一颗什么呢?是的可以让我们小朋友玩耍、休息的大树。可是要变成这棵大树那得变得有多高呢?小树苗现在又有多高呢,那个孩子可以帮助他想个法。T:我们平时会用到哪些工具进行测量?T:如果要测量一个物体的高度或者长度,我们都会用到一些测量工具。看看在我们的生活中,会用到哪些工具,这些工具你都见过吗?欣赏PPT教师:那我们故事中的小树苗会用什么工具来进行测量呢,我们一起来欣赏一下。二、了解故事内容,理解故事教师开始讲述故事,欣赏故事内容的第一页T:在故事中,小树苗是用什么来测量的(手掌)T:那等会,老师就请小朋友不但用故事里的手掌进行测量,还给你们准备了另外的一些工具,有毛线、积木、吸管、纸条,小朋友们可以选择其中的一种进行测量,如果我拿到了一根吸管,这要怎么来测量呢?(教师先演示一下)等会请大家测量好了,要告诉我们你是怎么来测量的,结果是什么!(从底部进行测量)幼儿自由测量。
中班艺术《班牌》(创意设计)教案
2个问答2018-09-15 16:07:54
教案: 1、知识目标:了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害。 2、能力培养:培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3、情感和生活指导:培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力。
幸福是什么优秀教案教学设计
1个问答2018-11-24 16:05:20
教学要求 1.使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学重点 幸福是什么优秀教案教学设计 了解三个牧童对幸福各有怎样的体会,从而懂得真正的幸福是什么。 教学难点 理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。 教学时间1课时。 教学过程 一、歌声导入,齐唱《幸福拍手歌》 二、揭题,解题 学生交流,并谈谈自己的幸福观。 三、快速阅读课文,想想课文讲了一个什么故事? 四、三个青年人是怎样弄明白幸福是什么,再次阅读课文,划出相关的句子。 (学做医生,为人治病;勤恳工作,对人有用;耕地种麦,养活多人)(板书) 五、理解三个青年说的话。(读句子想情景,议现实,感情读) 他们对幸福各有怎样的体会?请你朗读课文后说说。说后再回答:这些体会是怎么得到的?(通过劳动得到的。) 六、朗读全文,把智慧的女儿两次说的话划下来 读这两段话,结合三个青年的体会说说幸福是什么? (通过自己的劳动,尽自己的义务,做出对人们有益的事情,给人们带来快乐,这就是幸福。) 说说什么叫“有益”?(益就是好处。) 七、朗读全文,现在你对幸福又有什么理解呢? 1.自己思考; 2.小组讨论; 3.大家讨论得出:本文告诉我们幸福是靠劳动,很好地尽自己的义务,从而做出对人们有益的事情,给人们带来快乐。 知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任。例如,作为学生,应尽的责任是好好学习;作为子女,应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好,就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。) 八、除了劳动可以给我们带来幸福之外,生活中我们还在哪些地方感受到幸福? 分组讨论全班交流。 九、孩子们说出了自己的看法,你们想知道爸爸妈妈的想法吗?回家请家长谈幸福,写下来。 十、作业: 1、写下家长的幸福观 2、课外阅读毕淑敏的《提醒幸福》 3、以幸福为主题写一篇随笔,题目自
中班教案我是小小设计师服装
1个问答2019-01-01 02:36:57
一、活动目标: 1 通过学习观察的技巧,培养幼儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养幼儿的口头表达能力。 3 培养幼儿大胆想象、创新和动手操作能力。 二、活动准备: 各种颜色、各式各样的花瓶若干、彩色笔、蜡笔、画纸若干张 三、活动过程: (一)、谈话法激趣。 小朋友,我们在家里种花的时候,都把花种到什么地方啊?老师把花种在漂亮的花瓶里,你们看今天老师带来了好多个漂亮的花瓶,你们看看,漂亮不漂亮? (二)、展示若干漂亮的花瓶。老师拿一只花瓶让幼儿仔细的观察后,提问: 老师:孩子们,这是只——漂亮的花瓶。想一想,说一说,花瓶可以来做什么? 孩子会想到可以做屋子的点缀,可以用来装东西等等。 花瓶有这么多用处,你一定很想从这里面挑一个花瓶吧。请小朋友们有序的来挑一个自己喜欢的花瓶。看一看,你挑选的花瓶的颜色、样式,摸一摸花瓶,有什么样的触觉,想一想,我选的花瓶与其他花瓶有什么不同,和其他小朋友交流交流,说一说,我选择的花瓶怎么认。 (三)、引导幼儿,用清楚的语言表达出我喜欢这个花瓶的原因。 尽量用因为我喜欢什么颜色,喜欢什么样的图案,喜欢什么样的形状,所以我才选这个花瓶是我最喜欢的花瓶。
设计一份教案 题目:未来世界
1个问答2018-12-17 11:40:47
【活动内容】《未来世界》(绘画)   【活动目标】   萌发对未来的探究兴趣和想象的愿望,大胆表达自己的独特想象。   【活动准备】   欣赏科幻书、关于未来世界的书籍 【幼儿园PPT课件制作】   【活动过程】   一、教师引导幼儿交流自己知道的一些事物,从简到烦、落后到先进不断更新进步的变化过程;并说说自己的发现。   教师引导语:小朋友最近都在了解我们人类社会从古代到现代的许多变化的资料,有的发现了交通工具越来越棒了,有的发现通讯练习越来越方便了。大家一起来说说吧。   二、欣赏科幻画,引发幼儿对未来世界的各种想象。   1、小朋友想一想:未来的各种事物将会是什么样子的?   三、想象未来的汽车、马路、城市等会是什么样的,会有哪些现在没有的特殊本领,并用语言表达出来。   四、肯定幼儿的独特见解,进一步拓宽幼儿的想象空间和深度并做简要的示范。   五、幼儿作画,引导幼儿大胆想象针对幼儿造型有困难是适当的给予帮助。   1、引导幼儿大胆把自己的想象画出来。   2、针对幼儿造型时的困难给与适当的帮助。   六、交流欣赏。   引导幼儿将自己的绘画创意介绍给其他的小朋友和爸爸妈妈,进一步体验成功的喜悦。
中班美术《夏天穿什么》服装设计教案
1个问答2018-12-31 01:22:02
[活动目标]   1、通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。   2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培养幼儿的动手能力和审美观,体验成功的乐趣。 [活动准备]   1、关于儿童服装的录像。   2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架许多。   3、幼儿制作服装的各种材料:报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等,各种饰品若干。   4、音乐磁带 [活动过程]   一、观看录象。   师:小朋友,现在是什么季节?(夏天)小朋友们喜欢夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小朋友们带着老师的问题看一段录像。   二、感知夏季服装的特征。   1、师:小朋友,今天宋老师给你们带来了许多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的,你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。   2、师:现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说,你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服?   3、师设疑:我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿讨论并说出理由。   师:我这件衣服虽然是长袖的,但是它很薄,穿在身上也很凉爽的,也是夏天衣服。   4、教师小结:夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的,穿在身上很凉爽的,也很漂亮的。   三、设计夏季服装   1、师:这么凉快又好看的夏天衣服,你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小朋友们讨论一下,应该怎样设计才能又快又漂亮的完成?幼儿讨论,交流。     2、师:小朋友们想出来很多办法,都很好。现在请你们去找好朋友,三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上准备了各种材料,你们需要什么自己去挑选。我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。   3、幼儿设计制作。教师巡回指导。   4、请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师:请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。   四、小小时装秀。   1、师:你们设计制作的夏天衣服都很漂亮,你们想不想展示一下?(想)好,那咱们就来个时装表演吧。   2、让幼儿将自己设计的衣服穿上,播放磁带,感受热闹的氛围。幼儿表演。   3、音乐停,师:小朋友们表演的太棒了,回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗?今天的夏季时装表演成功结束。
幼儿园美术教案 服装设计师 怎么上课
1个问答2019-01-09 06:48:57
 活动目标   1、 运用绘画法是设计简单的服装,如:坎肩、裙子等。   2、 根据废旧材料的特点,运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。   3、 知道***利用,培养保护环境爱护大自然的情感。   活动准备   1、 各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子、胶水双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。   2、 请家长与幼儿一起观察生活中的人们的服装,积累一定的生活经验,阅读幼儿用书4册第7页。   3、 教师事先用废旧材料制作的服饰样品2-3件。   4、 时装表演的音乐磁带、录音机。   活动流程   1、谈话引起幼儿兴趣。   师:“今天我们一起来欣赏小明星时装队的小朋友为我们带来的精彩的时装表演。”   (播放音乐,幼儿模特队上场)   2、 引导幼儿仔细观察时装的样式、装饰方法   (1)师:“他们最外面的衣服用什么做的?这几件衣服一模一样吗?哪儿不一样?…还有哪些不一样的地方?” (幼儿自由交流讨论、回答),教师引导幼儿从服装的样式、袖子、做法等地方仔细观察。   (2)探索装饰方法。   师:“这些服装漂亮吗?怎样才能使它更漂亮?(幼儿自由回答)以魔术的方式把服装表的更漂亮。   师:“他们是怎样装饰的?”(留给幼儿一定的时间观察想象)   3、 开拓幼儿思维,探索服装的制作方法。   以故事的情节引入主题:“森林里的小动物们要举行时装表演大会 ,小动物们小青我们去参加……。我们就来当回小小服装设计师,为自己设计一套服装,你们想为自己设计一套什么样的服装?”(幼儿自由讨论)。   (教师出示收集的废旧物品,幼儿讨论想象)   师:拿到一个塑料袋怎样才能把它变成服装呢?把你的想法告诉你的同桌和好朋友。   师:“先要怎么样?”(撕领口)教师示范。   师:“然后呢?”(幼儿自由交流想象)。   4、幼儿制作服装,教师适时指导。   幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓励幼儿大胆设计并动手制作。   师:“想想怎么做就怎么做,做的不要和别的小朋友一样,看谁的想法最新颖,谁就是我们班的设计大师哦!   5、幼儿穿上服装,自由评价。   师:“你做得是什么服装?你觉得自己设计的服装什么地方最好看?为什么呢?讲讲大家听一听?   “你最喜欢谁的服装?为什么?”(鼓励幼儿大胆想象并发表自己的见解)。   6、师幼共同进行时装表演。   活动反思   在主题活动开展中,教师要多关注幼儿的经验、兴趣和需要,只有将幼儿生成的内容与教师的预设有机结合起来,并在动态中不断地调整,才能使活动更引发幼儿继续探索的兴趣。幼儿自主选择废旧材料,运用剪、折、撕、画、贴等技能,充分锻炼了孩子的动手炒作能力和想象力,大胆自由表现,设计出各自的服装。教师在活动中作了引导者、支持者、合作者。者无疑增添了友谊,培养了互相帮忙的美德。
魔法史教案
3个问答2019-01-05 05:58:01
飞来咒io把东西招来 急急现形Aparecium让隐形墨水显现 幻影移形Apparate 让自己在瞬间移动到别的地方 阿拉霍洞开Alobomora打开某东西 蝙蝠精魔咒Bat-Bogey Hexes倒地 塔朗泰拉舞Colloportus使对手疯狂地跳起踢踏舞 眼急咒Conjunctivtus Curse损害视力 消隐无踪Deletrius使东西消失 门牙赛大棒Densaugeo使门牙失去控制地疯长 四分五裂Diffindo 使东西撕裂或分开 左右分离Dissendium 使东西打开 快快苏醒Enervate 使东西变得有生气 消隐无踪Evanesco 使某物体立刻不见踪影 呼神护卫Expecto Patronum 变出一个守护神 除神武器Expelliarmus 使对手解除武装 赤胆忠心魔咒Fidelius Charm 将一桩秘密告诉另一个可信赖的人 咒立停Finite Incantatem结束其他咒语 障碍重重Impedimenta阻止某人或某物 火焰熊熊Incendio 用飞路粉从壁炉到壁炉的旅行时使用 摄魂取念Legilimens 进入别人大脑 荧光闪烁Lumos使魔杖发出亮光 一忘皆空Obliviate使人忘却 统统石化Petrificus Totalus 使人无法动弹 盔甲护身Protegos 可使自己不受侵害 快快禁锢Protego立刻锁上门且静音 永久粘贴咒Permanent Sticking 把某东西永远粘在某个地方

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