老鼠娶新娘故事教案

中班听阅读《老鼠毛斯的一家教案》怎么写
1个问答2018-12-21 15:40:00
1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。 3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。
小班科学领域老鼠上灯台教案
1个问答2018-12-23 03:05:56
目标:1.感知儿歌的韵律感, 小班语言课《小老鼠上灯台》教案 。2.能用动作表现滚动的状态,体验表演的乐趣。   准备:灯台、老鼠纸偶、勺子、布、图片过程:一.产生兴趣1.教师出示用布摭挡住的小老鼠上灯台,看看是什么?   2.教师讲述故事。   3.小老鼠最怕谁?为什么?   二.学习儿歌1.出示图片,边完整念儿歌一遍。   2.猫来了,小老鼠一害怕,就怎么样了? 3.教师再次完整念一遍儿歌,其中在"猫来了"这句话后,幼儿加念"喵",以增加强幼儿的参与性,满足幼儿的兴趣。   三.学做动作1.教师用双手做道具和角色进行表演,如一只手做灯台,一只手扮演老鼠,请幼儿尝试念儿歌。   2.请幼儿边拍手,边念儿歌,体验儿歌的韵律感。   3.你们觉得这首儿歌好听吗?想表演吗?   4.请幼儿边念儿歌,边做动作。
小班起点阅读《老鼠报恩》教案
1个问答2018-12-23 22:15:08
 活动过程:   一、出示图片,让幼儿观察并初步了解梅花结构特征。   (一)小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)(二)老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:"是。")那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!   二、幼儿操作,老师指导。   (一)老师示范每一个步骤并进行详细介绍,幼儿要看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!   (二)幼儿动手制作,教师巡回指导。   活动结束成果展示。
中班语言老鼠搬家,中班教案
1个问答2018-12-29 12:59:42
重点领域:语言、社会   一、预设目标   1、通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣。   2、能仔细观察,根据画面进行初步的判断、想象,并乐意表达。   二、活动准备   1、图片5幅。   2、小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情,反面为高兴的表情)。   三、活动过程   1、导入活动,教师出示表情不高兴的小老鼠,启发幼儿围绕“小老鼠为什么不高兴”积极思考,大胆讲述。   小朋友你们看,这只小老鼠怎么啦?它为什么不高兴?   2、倾听小老鼠不高兴的原因:大风把它的房子吹走了。启发幼儿为小老鼠找房子。   你们猜对了吗,我们一起来问一问小老鼠。   原来是大风把它的房子吹走了,你们愿意为小老鼠重新找一间房子吗?   3、出示1——5号房子,幼儿自由选房子,并观察讨论,阐述理由。   这里有几间房子?你想为小老鼠选几号房、为什么选这间房?(或)为什么不选×号房而选×号房?为什么认为×号房不适合小老鼠住?   (1号房没有门和窗,小老鼠不能进入房子里,如果从烟囱进去就太辛苦了,所以不适合小老鼠住。2号房没有瓦片,遇到刮风下雨就不能住,所以也不适合。3号房倾斜有裂缝,有坍塌的危险,也不适合。4号房隔壁有猫,猫会抓老鼠,有生命危险,所以也不适合。)   4、幼儿进一步围绕问题深入观察讨论。   大家为小老鼠找到了适合它住的房子,开心吗?小老鼠非常感谢你们,它决定住进去(小老鼠高高兴兴去转了一圈,又变得愁眉苦脸)可它为什么还是不高兴呢?   (引导幼儿发现屋内、外环境缺少的条件)   小老鼠再想请你们帮帮忙,它想请你们帮它打扮自己的家,使它能高高兴兴地搬进新房,你们愿意吗?   活动二:   一、预设目标   1、能积极参与活动,体验创造的快乐。   2、能利用各种材料运用画、折、粘等方法积极构思,大胆创作。   二、活动准备   1、各种纸(绘画纸、蜡光纸、皱纸等),各色绒线等。   2、蜡笔、水彩笔、剪刀、旧图书等   3、音乐磁带   4、大幅背景图,各种漂亮的房子若干   三、活动过程:   1、观察学习,交流讨论   你想准备怎样为小老鼠装修房子,打扮它的家呢?”(幼儿讨论)   这里有几幢大班哥哥姐姐为其它小老鼠装修好的房子,你们想看吗?我们一起来欣赏一下(教师指导幼儿欣赏)   你们能为小老鼠把新房子打扮得比这些更漂亮吗?   我们已一起准备了许多装修房子的材料,有些什么?   等会儿,你们可以用这些材料来画画、剪剪、贴贴,装修小老鼠家的房子。   2、大胆想象,动手操作   幼儿自选材料创作,教师观察指导。先完成的幼儿可自由欣赏别人的作品。   3、交流展示,体验成功   你是怎样为小老鼠打扮它的家的?   你最喜欢哪幢房子,为什么?   小老鼠这下高兴了吗,我们一起问问它?   (我很开心,你们装修的房子都很漂亮,我马上就搬进去住,谢谢你们。)
求(小老鼠找朋友)的中班公开课教案
1个问答2018-12-29 17:40:56
我只找到了类似的教案,希望对你有所帮助。   幼儿园中班教案:小老鼠找朋友   活动目标:   1、熟悉歌曲,能跟音乐边唱边做游戏。   2、掌握游戏中找朋友的节奏和动作,能在听到猫叫声后迅速回“家”。   3、遵守游戏规则,体验和同伴合作游戏的快乐。   活动准备:钢琴一架   活动过程:   一、复习歌曲:《小黑猪》   二、教师边唱边示范游戏玩法   提问:听到猫叫声后,小朋友要赶紧怎样?   你们听到在什么地方要找到朋友?   教师和孩子一起练习“来,来,来好朋友”的动作。   三、教师和一名幼儿一起听音乐边唱边玩游戏。   重点提醒找朋友的动作,暗示听到猫叫后才能躲藏的规则。   四、请一名老师做猫,请两名幼儿做小老鼠玩游戏。   提问:刚才做游戏时有小老鼠“看、看、看和听、听、听”的动作,想一想可以用哪些动作来表示呢?(请幼儿大胆创编各种看和听的动作)   五、请两名幼儿做小老鼠,偷偷请一名幼儿做老猫进行游戏。   提醒老猫要伪装好,不要被别人看出。   六、为游戏取名字(来源:屈老师教案网)
老鼠嫁女 老鼠娶新娘属于什么故事
2个问答2018-12-30 01:45:02
童话故事。
故事老鼠娶新娘英文版
1个问答2018-12-30 07:07:38
活动目标: 1.理解绘本内容,能根据自己的生活经验看画面想象,猜测故事情节。 2.积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。 3.在看看,听听,讲讲中,感受朋友亲人间的爱意。 活动准备: 小黄和小兰纸片,幻灯片《小蓝和小黄》,黄、蓝颜料人手一份,其他颜色若干。
应彩云 老鼠娶新娘观后感
2个问答2018-12-31 11:04:46
老鼠娶新娘读后感
2个问答2019-01-01 02:36:38
后悔
老鼠娶新娘比编个故事结尾 50
1个问答2019-01-04 11:22:35
人还在,鼠没了。
老鼠娶新娘有多少个字
1个问答2019-01-06 06:26:38
老鼠娶新娘有多少个字 解答, 老鼠娶新娘 有五个字, 确定就是这个样
绘本老鼠娶新娘有没有小学教案
2个问答2019-01-06 18:42:02
活动目标:   1.理解绘本内容,能根据自己的生活经验看画面想象,猜测故事情节。   2.积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。   3.在看看,听听,讲讲中,感受朋友亲人间的爱意。   活动准备:   小黄和小兰纸片,幻灯片《小蓝和小黄》,黄、蓝颜料人手一份,其他颜色若干。
初三老鼠娶新娘初四烙饼是什么意思
1个问答2019-01-06 19:22:15
每年的正月初三是老鼠娶亲的日子。 出处:民间习俗传说故事 童谣 一月一,年初一,一月二,年初二。 年初三,早上床,今夜老鼠娶新娘。 大小老鼠来帮忙,抬花轿,搬嫁妆, 新郎新娘早拜堂。 一拜堂,二拜堂,三拜堂来入洞房。
老鼠娶新娘故事背景音乐是什么
1个问答2019-01-08 03:07:11
活动目标: 理解绘本内容,能根据自己的生活经验看画面想象,猜测故事情节。 2.积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。 3.在看看,听听,讲讲中,感受朋友亲人间的爱意。 活动准备: 小黄和小兰纸片,幻灯片《小蓝和小黄》,黄、蓝颜料人手一份,其他颜色若干。
老鼠娶新娘故事读后感
2个问答2019-01-08 21:23:21
今天我读了老鼠娶新娘这个故事,故事的内容是这样的:这是由中国的传统歌谣改编的,村长的女儿很漂亮,村长想把她嫁给一个最强的人,抛绣球时且进入一只猫,幸好有一个叫阿郎的小伙子接住了村长女儿,于是村长要找比猫好要强的,他找到了太阳,结果乌云遮住了太阳,而乌云又被风吹散了,风被墙挡住了,而墙最怕老鼠打洞,原来老鼠虽小,也有别人比不上的本事,于是,村长把老虎嫁给了阿郎。我想每个人可能别人有不足之处,但他也有别人比不了的地方。
小学生课外书老鼠娶新娘
1个问答2019-01-12 09:21:56
老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎,一只黑猫冲进来搅乱了局面。为了女儿的幸福,老鼠村长决定找一个比猫还强、全世界最强的女婿。左思右想,他觉得太阳是全世界最强的,于是跑去找太阳。可是乌云遮住了太阳,风吹散了乌云,墙挡住了风……到底谁才是全世界最强呢?
一年级作文老鼠娶新娘
2个问答2019-01-13 18:11:15
今天可是个特殊的日子啊!那就是元宵节遇上情人节。两个节日的到来,让人们无比快乐。不过最重要的还是元宵节。而我的心情是无法用语言来形容的。 元宵节是春节过后的第一个月圆之夜。元宵节是我国的传统佳节,它还被成为“上元节、灯节”。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚,其乐融融。 晚饭过后,我们早早地出发了。一进广场,我和小伙伴们都惊呆了:那场面可是人山人海。一大群人簇拥在一起,大家都记着照相。我们绕了一大圈,还是没到停车的地方。人行街道上还有警察叔叔指挥着。下车后,我们来到了青铜器广场。那里有很多个小摊,有卖花的,有卖气球的,有卖银光的,各式各样。我们进去猜灯谜,灯谜特别多,让我们看得人如入阴山道上,应接不暇。我们认真地思考着,终于猜出了三个,但可惜的是我们都没有猜对。不过没有关系,重在参与嘛!猜完灯谜之后,我们全家照了相,我非常高兴。 快回家的时候,我们看到了用彩灯做的门,那里有很多马,我觉得这意味着一马当先。马不停蹄,马到成功! 回到家,我们吃着香甜可口的汤圆,看着精彩的元宵晚会,看到有趣的节目时,我们开心地笑了。愉快的笑声回荡在家里。外面的烟花声伴随我们。 过大年到过元宵,这段期间我们经历了许多难忘、快乐的事,也感受到时间非常的匆匆。是啊!大年就这样过完了,马路上的红灯笼还是充满着节日的味道。最后希望大家马年快乐!团团圆圆!幸福平安!今年真开心!
老鼠娶新娘
1个问答2019-01-14 06:17:08
不安好心。
大班语言教案老鼠嗅着油豆香
1个问答2019-01-14 08:58:47
没有相关问题的答案 你可以去中国幼儿教育网看看
大班老鼠嫁女教案
2个问答2019-01-18 03:35:23
 一、活动目标   1、学习看图制作小风车,提高动手能力。   2、在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示。   3、在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决困难。   二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。   三、活动过程   (一)教师出示范例,引导幼儿观察。   1、这是什么?你想做一个风车吗?   2、做一个风车,需要哪些材料呢?   (二)剖析风车,探索了解风车的制作过程,并尝试用图示来表示。   托班手工教案:风车   1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上,并剖析第一步,将固定的钉子取下,“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”   2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”   3、逐一探索风车的制作过程。   ①“如果将几个角都打开,你们会看到什么呢?”   教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”   ②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?   ③重点引导幼儿观察剪的位置。   ④“在开口未剪的时候,应该是什么样的?用怎样的图示表示?   ⑤教师将图示按正数的顺序编好,帮助幼儿重新整理完整的制作过程。   (三)幼儿看图示制作风车,教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。   (四)游戏活动:风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。

热门问答

热门搜索更多

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z